deccaliyet

Sir Ken Robinson "Yaratıcı Okullar" isimli kitabında şöyle demiştir; "En derin endişelerimden biri şudur ki: Dünyanın dört bir yanındaki eğitim sistemlerinde reformlar yapılırken, Bu reformların çoğunun; Gerçekte insanların nasıl öğrendiğini, Ve mükemmel okulların gerçekte nasıl çalıştığını Yanlış anlayan siyasiler ve ticari çıkarlar tarafından yönlendiriliyor olması; Bunun sonucu olarak da, Sayısız gencin umutlarına zarar verilmesi, Ve bu durumun er ya da geç, iyi ya da kötü, sizi veya bir tanıdığınızı mutlaka etkileyecek olmasıdır."

🔸 En biçimlendirici on iki yılını okul olarak bilinen otoriter bir diktatörlüğün etkisi altında geçirdikten sonra, insanların gerçek bir demokrasiye katılmalarını nasıl bekleyebiliriz? 🔸 Soru sormamayı, düşünmemeyi, kendilerine ne yedirildiğini incelememeyi öğrendiler. 🔸 Bunun yerine itaatkar tüketiciler ve serbest piyasanın, şirketlerin egemen olduğu neoliberal ekonominin istekli köleleri haline geldiler. Seçim zamanı geldiğinde, kendi çıkarlarına aykırı olarak, zenginlerin davalarının en büyük baba destekçisi olarak oy vermeye -zahmet ederlerse- gidecekler. 📌 Okul, toplumdaki en güçlü, en tehlikeli ve en zararlı kurumdur.

🔸 Karşı olduğumuz şey eğitim değil eğitim sistemidir. 🔸 Eğitimin yegane yerinin okul olduğuna dair yaygın düşüncedir. 🔸 İnsanların kurumsal eğitime/ okullara mecbur tutulmasıdır. 🔸 Eğitim sisteminin insan doğasına aykırı tektipleştirici işleyiş tarzıdır. 🔸 Öğrencilerin, dolayısıyla da insanların siyasi, ekonomik ve ideolojik çıkarlara esir düşürülmesidir.

1- Yaşa dayalı olarak özgürlüğün reddedilmesi 2- Bir yanda utancı, diğer yanda kibiri teşvik etmek. 3- İşbirliği ve beslenmenin gelişimine müdahale 4- Kişisel sorumluluk ve öz-yönelim gelişimine müdahale. 5- Öğrenmeyi korku , tiksinme ve angaryayla ilişkilendirmek. 6- Eleştirel düşünmenin engellenmesi. 7- Beceri, bilgi ve düşünme biçimlerinin çeşitliliğinde azalma.

Çocuklar, doğal seçilim yoluyla kendi eğitimlerini kontrol etmek üzere tasarlanmıştır.

Çoğu ebeveyn ve genç, birden fazla nedenden dolayı evde eğitim almaya karar verir; 🔸Müfredatı ve öğrenme ortamını her çocuk için özelleştirmek veya kişiselleştirmek, 🔸Okullarda olduğundan daha fazla akademik başarı elde etmek, 🔸Kurumsal okullarda tipik olanlardan farklı pedagojik yaklaşımlar kullanmak, 🔸Çocuklar, ebeveynler ve kardeşler arasındaki aile ilişkilerini geliştirmek, 🔸Genç akranlar ve yetişkinlerle rehberli ve mantıklı sosyal etkileşimler sağlamak, 🔸Kurumsal okullarla bağlantılı fiziksel şiddet, uyuşturucu ve alkol, psikolojik istismar, ırkçılık ve uygunsuz ve sağlıksız cinsellik nedeniyle çocuklar ve gençler için daha güvenli bir ortam sağlamak, 🔸Hastalığa bağlı akut sağlık durumları nedeniyle kamu veya özel kurum okullarının kapatıldığı durumlarda alternatif bir eğitim yaklaşımı sağlamak, 🔸Azınlık çocuklarını devlet okullarında ırkçılıktan korumak, 🔸Çocuklara ve gençlere belirli değerler, inançlar ve dünya görüşleri dizisi öğretmek ve vermek.